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文豪:高考作文,接续华夏文脉!(林风程雨婷)章节1-4剧情解析_林风程雨婷故事情节内容免费版

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林风程雨婷是小说《文豪:高考作文,接续华夏文脉!》中的角色人物,本篇文章讲述了小说《文豪:高考作文,接续华夏文脉!》的剧情内容。

文豪:高考作文,接续华夏文脉!第一章节剧情介绍

剧情介绍:林风在高考考场上突然穿越,发现自己身处陌生环境。他了解到原主是一名因感情受挫成绩一落千丈的高中生。这个世界与地球类似,但现当代文学出现断层,书面语仍是文言文。林风想到凭借前世记忆能填补文学空白,兴奋不已。在考试中,他发现文言文试题不擅长,却看到作文占比极大且允许用白话文写作。于是他决定写《狂人日记》,监考老师注意到他的异常举动,来到身后看到他空白的前几页和奇怪的作文题目,对他的成绩不抱希望。

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文豪:高考作文,接续华夏文脉!第二章节剧情介绍

剧情介绍:考场上,林风紧握笔在试卷上飞速书写,考试结束时他刚誊写完《狂人日记》。走出考场,穿过操场和校门准备回家的林风,看到校门口满是等待孩子的家长,想起父母早已离世。他回到舅舅家,饭菜已被舅舅、舅妈和表弟方浩开吃,舅妈不停给方浩夹肉。舅舅解释方浩太饿先吃,林风虽心里苦涩但表示理解。饭桌上,舅妈关心方浩考试情况,承诺给他买新手机和电脑。舅舅询问林风考试情况,林风含糊回答。舅妈因林风之前恋爱影响学习对他冷嘲热讽,林风表态不再让舅舅一家花钱,随后回房间。回房后手机收到孙悦清消息,正是甩掉他的渣女,林风冷哼将其微信删除,孙悦清再次发消息却发现被删除好友,目瞪口呆。

文豪:高考作文,接续华夏文脉!第三章节剧情介绍

剧情介绍:林风高考结束后回到房间思索未来,打算凭借前世记忆和知识复刻文学作品。与此同时,高考阅卷组正在紧张工作。张华老师在阅卷时对一篇题为《狂人日记》的白话文作文起初抱有偏见,认为其可能跑题且低分。但随着阅读,他被文中精彩的描写和深刻的内涵所震撼,意识到文章从独特角度批判封建传统,切题且出色。张华觉得自己无法评判这篇作文的分数,决定去找语文阅卷组组长。

文豪:高考作文,接续华夏文脉!第四章节剧情介绍

剧情介绍:在语文阅卷组组长陈松年的办公室,他正为未发现优秀作文而无奈叹气。这时张华来汇报有一篇作文评分拿不准,陈松年起初觉得张华小题大做。张华称这是一篇古怪的白话文小说,陈松年随其来到阅卷机房。看到题目《狂人日记》,陈松年眼前一亮。阅读开头后他就被吸引,逐渐沉浸其中,表情凝重,看完后眼神炽热,毫不掩饰地赞赏,认为应给满分。张华担忧白话文打满分太武断,陈松年称此文章立意深刻、写法新颖,评为满分不为过。众多阅卷老师听闻纷纷好奇围观,阅读后大为夸赞。陈松年决定将此文作为江省选文录入锦绣文集,张华惊诧,后领悟其为白话文运动造势。陈松年还表示要考生放榜出分的第一手资料,准备让京大录取,称会为其申请特招生绿色通道,认为此考生文学天赋高,京大是其发挥才能的最好地方。

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